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	<title>PTOF &#8211; I.C. “IV – E.Montale”</title>
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	<title>PTOF &#8211; I.C. “IV – E.Montale”</title>
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		<title>Piano Triennale Offerta Formativa (PTOF)</title>
		<link>https://www.icsmontale.edu.it/documento/piano-triennale-offerta-formativa-ptof/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Opi.pino]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Dec 2025 13:24:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Offerta formativa]]></category>
		<category><![CDATA[PTOF]]></category>
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					<description><![CDATA[Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività. L’autonomia delle scuole [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività.</p>
<p>L’autonomia delle scuole si esprime nel POF attraverso la descrizione:</p>
<ul>
<li>delle discipline e delle attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata</li>
<li>delle possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie</li>
<li>delle discipline e attività aggiuntive nella quota facoltativa del curricolo</li>
<li>delle azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate</li>
<li>dell’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e attività</li>
<li>dell’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi</li>
<li>delle modalità e dei criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti</li>
<li>dell’organizzazione adottata per la realizzazione degli obiettivi generali e specifici dell’azione didattica</li>
<li>dei progetti di ricerca e sperimentazione</li>
</ul>
<p>Il piano è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell&#8217;offerta formativa.</p>
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